应当定期进行满意度调研 并征求意见 针对各项授课培训,开展教师听课评价和学员的满意度评价,了解对培训的满意度以及征求意见与建议,达到持续改进的目的。NO.7 应当建立全面考核考评机制 院级、片区、科级进行多级全面考核,理论考核、操作考核、模拟案例应急能力考核、床边综合能力考核等多种考核形式相结合,与日常工作相结合,明确考核内容、次数与时间,按计划完成考核考评。
2024-07-11 16:25:16
2024-07-08 16:52:55
2024-07-01 11:17:11
2024-05-17 16:26:26
2024-05-15 14:37:53
2024-05-09 18:08:16
2024-04-29 16:29:55
2024-04-24 15:58:15
2024-04-22 17:27:24
2024-03-18 15:17:11